“Сонечко” середня спецгрупа №3
для дітей з вадами опорно-рухового апарату «сколіоз»
Гошко Олеся Володимирівна Бецанич Ганна Степанівна Жменяк Злата Іванівна
вихователь вихователь помічник вихователя
презентація “Використання інновацій в роботі з дітьми” .вихователь Бецанич Г.С.
презентація “Інноваційні технології в групі “Сонечко”, вихователь Гошко О.В.
Девіз групи «Чужих дітей не буває!»
Для гармонійного фізичного розвитку дитини з раннього віку слід запобігати захворюванням її опорно-рухового апарату, формувати правильну постав. Для дітей, які мають порушення опорно-рухового апарату в нашій групі ми організовуємо комплексну корекційно-профілактичну роботу, основними завданнями якої є:
– зміцнювати здоров?я та коригувати фізичний розвиток дітей;
– розвивати рухові навички дітей;
– формувати в дітей уявлення про здоровий спосіб життя;
– контролювати дотримання призначення лікаря;
– удосконалювати форми фізичного виховання.
Під час корекційно-профілактичної роботи ми використовуємо такі форми фізичного виховання:
– ранкова корекційно-гігієнічна гімнастика;
– заняття з фізичної культури;
– заняття з плавання;
– лікувальна гімнастика;
– корегуюча гімнастика після сну;
– фізкультхвилинки;
– рухливі ігри;
– загартовуючі процедури :
- вживання часника та цибулі (в осінньо-зимовий період);
- миття рук до ліктів холодною водою;
- полоскання горла;
- сонячні та повітряні ванни;
- масаж;
- електрофорез;
- щоденні прогулянки до та після денного сну.
Головним завданням виховання дошкільника є відчуття душевного комфорту та емоційної безпеки. Тому важливим є також середовище навчального процесу. У групі створено предметне розвивальне середовище:
– сюжетно-рольової ігри («Лікарня», «Сім?я», « Магазин», «Перукарня», «Кухарі»…);
– куток фізичної культури (шведська стінка, спортивний інвентар, килимки зі слідами, акопунктурні килимки, маски для рухливих ігор…);
– музичний куточок (різні дитячі музичні інструменти, звукове обладнання, дидактичні ігри…);
– театральний куточок (ширма, маски для розігрування казок, пальчиковий театр, настільний театр);
– куточок природи (акваріум з рибками, хом?ячок Лунтік, квіти відповідно вимог програми);
– куточок книги (казки, розмальовки, ілюстрації, творчі роботи різних жанрів…).
СПІЛЬНИЙ ПРОЕКТ ВИХОВАТЕЛІВ, БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ
“ПРО ЩО РОЗПОВІДАЮТЬ ДЕРЕВА“
ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
У СЕРЕДНІЙ СПЕЦГРУПІ № 3
| Ранковий прийом дітей (за сприятливих погодних умов – на вулиці), огляд, ігрова самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми, спілкування | 7.30 – 8.30 |
| Ранкова гімнастика | 8.30 – 8.38 |
| Підготовка до сніданку, сніданок | 8.38 – 9.05 |
| Ігри, підготовка до організованої навчально-пізнавальної діяльності | 9.05 – 9.15 |
| Організована навчально-пізнавальна діяльність дітей | 9.15 – 10.05 |
| 1 заняття | 9.15 – 9.35 |
| 2 заняття | 9.45 – 10.05 |
| Підготовка до прогулянки, прогулянка | 10.05 – 11.50 |
| Підготовка до обіду, обід | 11.50 – 12.30 |
| Підготовка до сну, сон | 12.30 – 14.45 |
| Поступовий підйом, коригуюча гімнастика після сну, оздоровчі процедури | 14.45 – 15.00 |
| Полуденок | 15.00 – 15.15 |
| Самостійна ігрова діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота, розваги, праця, СХД
|
15.15 – 15.35 |
| Підготовка до прогулянки, прогулянка | 15.35 – 16.25 |
| Повернення з прогулянки, підготовка до вечері | 16.25 – 16.30 |
| Вечер | 16.30 – 17.00 |
| Ігрова діяльність дітей, індивідуальна робота з дітьми
(вечірня прогулянка за сприятливих погодних умов), повернення додому |
17.00 – 17.30 |
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ
СЕРЕДНЬОЇ СПЕЦГРУПИ №3 “Сонечко” на 2019 – 2020 н.р.
| Понеділок | 1. Мовленнєве спілкування 2. Фізкультура |
| Вівторок | 1. Формування початкових математичних понять |
| Середа | 1. Художня література + Зображувальна діяльність \ комплексне\ 2. Музичне 15.30 Плавання 14.30 |
| Четвер | 1. Ознайом. з довкіллям / природою + Зображув. діяльність \ комплексне\ 3. Фізкультура 11.20 |
| П’ятниця | 1.Музичне
2. Предметне: 1тижд. Валеологія 2 тижд. Культура мовленнєвого спілкування 3 тижд. підготовка руки дитини до письма 4 тижд. .Узагальнююче з теми блоку \ з використанням інтегр.зображ. діяльності\ Плавання 9.45 |
Наша фотогалерея
No Comments »
