“Сонечко” молодша спецгрупа №3
для дітей з вадами опорно-рухового апарату «сколіоз»
Гошко Олеся Володимирівна Бецанич Ганна Степанівна Жменяк Злата Іванівна
вихователь вихователь помічник вихователя
Рекомендації вихователів щодо роботи з дітьми в карантинний період
презентація “Використання інновацій в роботі з дітьми” .вихователь Бецанич Г.С.
презентація “Інноваційні технології в групі “Сонечко”, вихователь Гошко О.В.
Девіз групи «Чужих дітей не буває!»
Для гармонійного фізичного розвитку дитини з раннього віку слід запобігати захворюванням її опорно-рухового апарату, формувати правильну постав. Для дітей, які мають порушення опорно-рухового апарату в нашій групі ми організовуємо комплексну корекційно-профілактичну роботу, основними завданнями якої є:
– зміцнювати здоров?я та коригувати фізичний розвиток дітей;
– розвивати рухові навички дітей;
– формувати в дітей уявлення про здоровий спосіб життя;
– контролювати дотримання призначення лікаря;
– удосконалювати форми фізичного виховання.
Під час корекційно-профілактичної роботи ми використовуємо такі форми фізичного виховання:
– ранкова корекційно-гігієнічна гімнастика;
– заняття з фізичної культури;
– заняття з плавання;
– лікувальна гімнастика;
– корегуюча гімнастика після сну;
– фізкультхвилинки;
– рухливі ігри;
– загартовуючі процедури :
- вживання часника та цибулі (в осінньо-зимовий період);
- миття рук до ліктів холодною водою;
- полоскання горла;
- сонячні та повітряні ванни;
- масаж;
- електрофорез;
- щоденні прогулянки до та після денного сну.
Головним завданням виховання дошкільника є відчуття душевного комфорту та емоційної безпеки. Тому важливим є також середовище навчального процесу. У групі створено предметне розвивальне середовище:
– сюжетно-рольової ігри («Лікарня», «Сім?я», « Магазин», «Перукарня», «Кухарі»…);
– куток фізичної культури (шведська стінка, спортивний інвентар, килимки зі слідами, акопунктурні килимки, маски для рухливих ігор…);
– музичний куточок (різні дитячі музичні інструменти, звукове обладнання, дидактичні ігри…);
– театральний куточок (ширма, маски для розігрування казок, пальчиковий театр, настільний театр);
– куточок природи (акваріум з рибками, хом?ячок Лунтік, квіти відповідно вимог програми);
– куточок книги (казки, розмальовки, ілюстрації, творчі роботи різних жанрів…).
СПІЛЬНИЙ ПРОЕКТ ВИХОВАТЕЛІВ, БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ
“ПРО ЩО РОЗПОВІДАЮТЬ ДЕРЕВА“
РОЗПОРЯДОК ДНЯ молодша група з 01.01.2022р.
|
Режимні процеси |
Група |
|
|
|
молодша |
|
|
Прийом, температурний скринінг огляд, ігри |
|
7.30-8.23 |
|
Ранкова гімнастика |
|
8.23-8.30 |
|
Підготовка до сніданку.Гігієнічні процедури |
|
8.30-8.40 |
|
Сніданок |
|
8.40-9.00 |
|
Підготовка до заняття, ігри |
|
9.00-9.20 |
|
Заняття 1 |
|
9.20-9.35 |
|
Заняття 2 |
|
9.45-10.00 |
|
Підготовка до прогулянки, прогулянка |
|
10.00-11.45 |
|
Повернення з прогулянки,гігієнічні процедури |
|
11.45-12.00 |
|
Обід |
|
12.00-12.30 |
|
Підготовка до сну. Сон |
|
12.30-14.45 |
|
Підйом, загартовуючі процедури, гімнастика, температурний скринінг |
|
14.45-15.00 |
|
Інд. заняття, розваги , СХД, праця , ігри |
|
15.00-15.45 |
|
Гігієнічні процедури, підготовка до вечері |
|
15.45-16.00 |
|
Вечеря |
|
16.00-16.20 |
|
Прогулянка. Ігри. Повернення додому |
|
16.20-17.30 |
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ
МОЛОДШОЇ СПЕЦГРУПИ №3 “Сонечко” на 2021 – 2022 н.р.
| Понеділок |
1. Комплексне Ознайомлення з довкіллям ( природою) + зображувальна діяльність 4-й тиждень музичні розваги |
| Вівторок |
1. Формування початкових математичних уявлень 2. Мовленнєве спілкування 3. Фізкультура 15.40 |
| Середа |
1. Комплексне Художня література + зображувальна діяльність 2. Музичне 15.35 |
| Четвер |
1. Предметне Мовленнєве спілкування 2. Фізкультура |
| П’ятниця |
1. Ознайомлення з природою 2.Музичне |
Наша фотогалерея
No Comments »
