орієнтовний розподіл часу

Зустріч дітей на ігровому майданчику ізольовано від інших груп, огляд, температурний скринінг

7:00—8:30

Ранкова гімнастика на свіжому повітрі

8:30—8:35

Вхід до групового приміщення зі збереженням дистанції з іншими групами

8:35—8:40

Проведення культурно-гігієнічних процедур

8:40—8:45

Підготовка до сніданку, сніданок

8:45—9:10

Проведення культурно-гігієнічних процедур, ігри

9:10 – 9:20

Заняття

9:20—9:35

9:45 – 10:05

Підготовка до прогулянки. Вихід на прогулянку зі збереженням дистанції з іншими групами

9.35 (10:05)—10:15

Прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність дітей, спостереження, повітряні та сонячні процедури (усі активності проводяться ізольовано від інших груп)

10:15—11:20

Повернення з прогулянки зі збереженням дистанції з іншими групами

11:20—11:30

Проведення культурно-гігієнічних процедур Температурний скринінг

11:30—11:40

Підготовка до обіду, обід

11:40—12:15

Проведення культурно-гігієнічних процедур

12:15—12:25

Підготовка до сну, сон

12:25—14:30

Поступовий (у міру пробудження дітей) підйом, за гартувальні процедури, ігри

14:30—14:45

Проведення культурно-гігієнічних процедур Температурний скринінг

14:45—15:00

Полуденок

15.00 – 15.10

Розваги, заняття ( за сприятливої погоди – на майданчику)

15.10 – 15.25

Підготовка до прогулянки, вихід на прогулянку зі збереженням дистанції з іншими групами

15:10 ( 15.25) – 15:30

Прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність за власним вибором, спостереження (усі активності проводяться ізольовано від інших груп)

         15:30-16:10

Повернення з прогулянки зі збереженням дистанції з іншими групами

16:10-16:15

Проведення культурно-гігієнічних процедур

16:15 -16:25

Підготовка до вечері, вечеря

16:25—16:50

Температурний скринінг

16:50-17:00

Підготовка до прогулянки, вихід на прогулянку зі збереженням дистанції з іншими групами                          Бесіди вихователя з батьками, повернення дітей додому

17:00—19:00

дні тижня

 вид заняття

час

понеділок

1. Фізкультура   

2. Мовленнєве спілкування 

9.20

9.45

вівторок

1.Комплексне Ознайомлення з довкіллям\ природою\ + зображувальна діяльність 

2. Фізкультура

9.20

9.45

середа

1. Комплексне Формування початкових математичних уявлень+      аплікація\конструювання\

2. Музичне

9.20 

15.10

четвер

 1.  Комплексне 

Художня література+ зображувальна діяльність

 1тижд.- муз.розваги

9.20

15.10 

п’ятниця

1. Музичне  

2.Предметне

1-ша п’ятниця –валеологія .

2.Культура мовленнєвого спілкування.

3,4 Художня літератуцра \ вивчення вірша\

2т.- музичні  розваги

9.20

9.45-10.05

15.10-15.35