Молодша група №1 “Чебурашка”

                                                                                               

   

 вихователь                                     помічник  вихователя                      вихователь

Архангельська                                             Мадяр                                      Ортутай                                      

Марина Іванівна                            Тетяна Іванівна                               Заліна Юріївна

Сонце стукає в віконце.
Ти не спи, як сходить сонце,
Прокидайся — й на зарядку,
Через кладку на лужок,
А з лужечка та в садок.

Там лежать граблі, лопата,—
То ямки берись копати:
Треба вчасно навесні
Посадити яблуні,
Груші, персики, горіхи
Добрим людям для утіхи,
І для цвіту, і для плоду,—
На здоров’ячко народу.

Девіз групи: «Щоб здоров’я добре мати, слід про нього змалку дбати».

Великий педагог В.Сухомлинський писав : «Я не боюся ще й ще раз повторити: турбота про здоров`я — це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності,бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили …» Навчити дитину змалечку берегти своє здоров`я — одне із основних завдань, яке постає перед вихователями нашої групи.

ЗАВДАННЯ:

• збереження і зміцнення здоров’я;
• розвиток сенсорних і моторних функцій;
• формування потреби в руховій активності;
• профілактика простудних захворювань;
• придбання навику правильного дихання;
• прищеплення навичок елементарного самомасажу;
• розвиток інтелектуальних функцій (мислення, пам’яті, уяви, сприйняття, орієнтації в просторі);
• елементарні знання про будову свого організму і необхідні навички догляду за своїм тілом.

Вся життєдіяльність дитини у групі “Чебурашка” спрямована на збереження і зміцнення здоров’я. Основою є щоденні фізкультурні, музичні та інтегровані заняття, партнерська спільна діяльність вихователя і дитини протягом дня. Метою оздоровчої роботи є створення стійкої мотивації і потреби в збереженні свого власного здоров’я та здоров’я оточуючих. Формування у дітей елементарних знань про людський організм і дбайливе ставлення до свого здоров’я – наше основне завдання. Для цього ми подаємо дітям матеріал у доступній для них формі. При ознайомленні з частинами тіла людини намагаємося підвести дітей до розуміння того, що люди повинні піклуватися про своє тіло. Кожне заняття практично закріплюється в повсякденному житті дітей, режимних моментах… Добре допомагають в роботі прислів’я та приказки, діти самі повторюють їх: «Бережи ніс у великий мороз».

Всі заняття, бесіди проводяться в ігровій формі, діти багато малюють, намагаються зображувати всі частини тіла людини, ліпити тварин і людей.

Щодня проводимо гігієнічну гімнастику після сну в ігровій та казковій формі. Діти роблять масаж і самомасаж, де закріплюємо назви частин тіла. Наприклад: руки (права, ліва), плече, передпліччя, кисті рук, пальці, голова, брови, ніс, підборіддя, лоб, потилиця і т.д. Робимо вправи на дихання, особливо діти люблять дмухати мильні бульбашки. Дітям дуже подобаються пальчикові ігри. Використовуючи різні пальчикові ігри в роботі, діти легко запам’ятовують назви пальців. Проводимо масаж стопи і ходьбу босоніж по масажному килимку. Гігієнічна гімнастика після сну та загартовуючі процедури сприяють зміцненню здоров’я наших малюків, а тому в групі низький показник захворюваності дітей.

презентація Використання технології “Захоплююча тістопластика” в роботі з дітьми. Архангельська М.І.

Спільний проект вихователів, дітей та батьків Тістопластика.

Презентація групи “Чебурашка”

 

ОРГАНІЗАЦІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

У МОЛОДШІЙ ГРУПІ

 

Ранковий прийом дітей (за сприятливих погодних умов – на вулиці), огляд, ігрова самостійна діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота з дітьми, спілкування	7.00 – 8.30
Ранкова гімнастика	8.30 – 8.36
Підготовка до сніданку, сніданок	8.36 – 9.10
Ігри, підготовка до організованої навчально-пізнавальної діяльності	9.10 – 9.20
Організована навчально-пізнавальна діяльність дітей	9.20 – 10.00
1 заняття	9.20 – 9.35
2 заняття	9.45 – 10.00
Підготовка до прогулянки, прогулянка	10.00 – 11.30
Підготовка до обіду, обід	11.30 – 12.30
Підготовка до сну, сон	12.30 – 14.30
Поступовий підйом, гігієнічна гімнастика після сну, оздоровчі процедури	14.30 – 14.45
Полуденок	14.45 – 15.00
Самостійна ігрова діяльність за вибором дітей, індивідуальна робота, розваги, праця, СХД	15.00 – 15.20
Підготовка до прогулянки, прогулянка	15.20 – 16.25
Повернення з прогулянки, підготовка до вечері	16.25 – 16.30
Вечеря	16.30 – 17.00
Ігрова діяльність дітей, індивідуальна робота з дітьми (вечірня прогулянка за сприятливих погодних умов), повернення додому	17.00 – 19.00

 

Орієнтовний тижневий розподіл групових занять     2019 / 2020 н.р.

 

Молодша №1 «Чебурашка»

дні тижня
понеділок	1. Музичне 2. Ознайомлення з довкіллям або Ознайомлення з природою
вівторок	1.. Формування  елементарних математичних понять 2.Фізкультура
середа	1.Музичне 2. Малювання плавання  10.25
четвер	1.Фізкультура 2. Мовленнєве спілкуваня
п’ятниця	1. Художня література 2. Ліплення або аплікація плавання 14.30

 

 

No Comments »